Personal profile
Research interests
Doctora en Educación Matemática en la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (PUC-SP). Magíster en Enseñanza de las Matemáticas en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Estudiante de la maestría en Tecnología Educativa en el Tecnológico de Monterrey. Licenciada en Educación en la especialidad de Matemática-Física,
Cuenta con Diplomaturas de especialización en Neuropsicopedagogía y procesos cognitivos en PUCP, en Gestión de la formación y capacitación en PUCP, en Didáctica de las matemáticas en PUCP; Enseñanza de la matemática en la Universidad Antonio Ruiz de Montoya; Docencia en Matemática en el Centro de Altos Estudios Universitarios del Centro de la Organización de los Estados Iberoamericanos, Tecnologías de la Información y Comunicación en la PUCP, en Educación STEM/ STEAM en OEA, Investigación cualitativa aplicada a la educación por la Universidad de Antioquia e Investigación cualitativa en la Universidad Antonio Ruiz de Montoya.
Ha realizado estancias de investigación en Universidad de Antioquia (Colombia), Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA-Legaria) del IPN (México) y Universidad Autónoma de Barcelona (España)
Actualmente, miembro del Comité Latinoamericano de Matemática Educativa (CLAME), del Instituto de Investigación para la Enseñanza de las Matemáticas (IREM –PUCP) y de la Sociedad Peruana de Educación Matemática (SOPEMAT). Además, de los grupos de investigación TEcVEM-PUCP(Tecnologías y visualización en educación matemática), Grupo PEAMAT-PUCSP ( Processo de Ensino e Aprendizagem em Matemática), Grupo DIMAT-PUCP (Didáctica de las matemáticas), Grupo GEPTEMatE- UNESPAR (Estudos sobre Prática e Tecnologia na Educação Matemática e Estatística), de la Red Iberoamericana de Investigación en Trabajo Matemático y de la Red Iberoamericana de MTSK.
Fue especialista de matemática en el área de currículo en la coordinación pedagógica de la Dirección de Educación Secundaria del Ministerio de Educación del Perú.nEs consultora externa de diferentes direcciones del Ministerio de Educación (DES, DITE y DIFOS), subdirectora de la Comunidad GeoGebra Latinoamericana y coordinadora de formación de la Red Iberoamericana de Investigación en Trabajo Matemático.
Education/Academic qualification
Unknown, PhD, Mathematics education, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Award Date: 15 Dec 2021
Unknown, Master, Mathematics Teaching, Pontificia Universidad Católica del Perú
Award Date: 15 Dec 2014
Keywords
- L Education (General)
Renacyt classification (Concytec)
- Level VI
Languages
- Portuguese (Brazil)
- English
- Spanish (Peru)
Expertise related to UN Sustainable Development Goals
In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This person’s work contributes towards the following SDG(s):
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SDG 4 Quality Education
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SDG 5 Gender Equality
Fingerprint
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Collaborations and top research areas from the last five years
Research output
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Exploring problem solving strategies in integral calculus with GeoGebra: a collaborative approach
Martínez-Miraval, M. A., García-Cuéllar, D. J. & Poveda, W. E., 2024, In: Formacion Universitaria. 17, 2, p. 161-172 12 p.Research output: Contribution to journal › Article (Contribution to Journal) › peer-review
2 Scopus citations -
Covariational Reasoning and Instrumented Techniques in the Resolution of an Optimization Problem Mediated by GeoGebra
Martinez-Miraval, M. A., Garcia-Cuellar, D. J. & García-Rodríguez, M., 2023, In: REDIMAT-Revista de Investigacion en Didactica de Las Matematicas. 12, 1Research output: Contribution to journal › Article (Contribution to Journal) › peer-review
3 Scopus citations -
Covariational Reasoning in an Approach to the Concept of Definite Integral Using GeoGebra Within an Economic Context
Martínez-Miraval, M. A., García-Rodríguez, M. & García-Cuéllar, D. J., 2023, Covariational Reasoning in an Approach to the Concept of Definite Integral Using GeoGebra Within an Economic Context.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review
1 Scopus citations -
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA CON GEOGEBRA
García-Cuéllar, D. J., 18 Dec 2023, In: REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática. 11, 1Research output: Contribution to journal › Article (Contribution to Journal) › peer-review
-
Função afim e suas características abordadas por meio do cenário animado Abelha no Geogebra
Bueno, A. C., Basniak, M. I. & García-Cuéllar, D., 18 Jul 2023, In: PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática. 17, 4, p. 401 423 p.Research output: Contribution to journal › Article (Contribution to Journal) › peer-review
Activities
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Red Iberoamericana sobre Conocimiento Especializado del Profesorado de Matemáticas (Red Iberoamericana MTSK) (External organization)
García-Cuéllar, D. (Member)
2023 → …Activity: Membership › Membership of network
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Revista Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática (Journal)
García-Cuéllar, D. (Program Committee Member)
2023 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Publication Peer-review
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CONCURSO DE INVESTIGACIÓN 2022, Instituto de Investigación Científica de la ULIMA
García-Cuéllar, D. (Examiner)
2022 → …Activity: Examination › Proposal evaluation
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Bolema: Boletim de Educação Matemática (BOLEMA) (Journal)
García-Cuéllar, D. (Reviewer)
2022 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Publication Peer-review
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Unión. Revista Iberoamericana de Educación Matemática (Journal)
García-Cuéllar, D. (Reviewer)
2022 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Publication Peer-review