Entornos virtuales para el aprendizaje de las matemáticas: análisis de una propuesta con tecnologías para la enseñanza de la geometría en el Programa de los Años Intermedios del IB

Research output: Other contributionpeer-review

Abstract

La propuesta de esta investigación presenta un modelo de enseñanza de la geometría que
incorpora recursos virtuales e integra la teoría de la enseñanza de la geometría de Van
Hiele, la propuesta de enseñanza de la matemática del Programa de los Años Intermedios
del Bachillerato Internacional) y el modelo TPACK, que integra el conocimiento
pedagógico disciplinario, el conocimiento tecnológico disciplinario y el conocimiento
tecnológico pedagógico. La validación de esta propuesta se sustenta en la ingeniería
didáctica, la metodología que se emplea en las investigaciones en educación matemática
Original languageSpanish (Peru)
PublisherInternational Baccalaureate
StatePublished - 8 Oct 2015

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