Abstract
Las tasas de trabajo infantil y adolescente siguen siendo altas en el Perú, a pesar del importante crecimiento económico de los últimos doce años. Los niños, niñas y adolescentes (NNA) que trabajan tienen niveles mayores de deserción escolar comparados a los que solo estudian. Se hipoteca así su futuro porque se invierte menos en la educación y formación de capital humano, lo cual lleva a baja productividad
como adultos, perpetuando la pobreza y afectando su desarrollo personal y familiar. ¿Qué hacer para retener a los NNA que trabajan en la escuela hasta que
culminen su educación?
| Original language | American English |
|---|---|
| Journal | Default journal |
| State | Published - 1 Jan 2016 |
UN SDGs
This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)
-
SDG 1 No Poverty -
SDG 8 Decent Work and Economic Growth
COAR
- Conference Object
Ulima Repository Subject
- Economía
- Trabajo de menores
- Deserción escolar
- Pobreza
- Capital humano
- Productividad
- Economy
- Child labor
- Dropouts
- Poverty
- Human Capital
- Productivity
Fingerprint
Dive into the research topics of 'Mejoramiento de capital humano y productividad de niños, niñas y adolescentes que trabajan'. Together they form a unique fingerprint.Cite this
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