Reciclaje Digital Educativo. Diseño de un videojuego a partir de la yupana o "Ábaco de los incas"

Jorge Andres Montalvo Castro

doi:10.5772/36751

Reciclaje Digital Educativo. Diseño de un videojuego a partir de la yupana o "Ábaco de los incas"

Jorge Andres Montalvo Castro

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Abstract

This research proposes the concept of educational digital recycling, defined as a way to recover and transform teaching practices and didactic resources from other epochs to introduce them in a new cycle of life more related to the new generations. In addition, research systematizes and analyzes the process of creation, development and validation of a mathematical game inspired on Inca abacus. The research results support the idea that educational digital recycling is an appropriate strategy for the transition moment we live, where we can still glimpse the future without losing sight of the past.

Original language	Spanish
Title of host publication	Interactive multimedia
Number of pages	24
DOIs	https://doi.org/10.5772/36751
State	Published - 2012

Keywords

yupana
Inca abacus
mathematics
recycling
video games
education
teaching materials

Access to Document

10.5772/36751

Cite this

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keywords = "yupana, {\'a}baco de los Incas, matem{\'a}tica, reciclaje, videojuegos, educaci{\'o}n, material did{\'a}ctico, yupana, Inca abacus, mathematics, recycling, video games, education, teaching materials",

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TY - CHAP

T1 - Reciclaje Digital Educativo. Diseño de un videojuego a partir de la yupana o "Ábaco de los incas"

AU - Montalvo Castro, Jorge Andres

PY - 2012

Y1 - 2012

N2 - En esta investigación se propone el concepto de reciclaje digital educativo, entendido como una forma de recuperar y transformar prácticas y recursos didácticos de otras épocas para introducirlos en un nuevo ciclo de vida más afín con las nuevas generaciones. Además, se sistematiza y analiza el proceso de creación, desarrollo y validación de un videojuego matemático inspirado en la yupana o ábaco de los Incas. Los resultados de la investigación respaldan la idea de que el reciclaje digital educativo es una estrategia adecuada para el momento de transición que vivimos, en el que todavía podemos vislumbrar el futuro sin perder de vista el pasado.

AB - En esta investigación se propone el concepto de reciclaje digital educativo, entendido como una forma de recuperar y transformar prácticas y recursos didácticos de otras épocas para introducirlos en un nuevo ciclo de vida más afín con las nuevas generaciones. Además, se sistematiza y analiza el proceso de creación, desarrollo y validación de un videojuego matemático inspirado en la yupana o ábaco de los Incas. Los resultados de la investigación respaldan la idea de que el reciclaje digital educativo es una estrategia adecuada para el momento de transición que vivimos, en el que todavía podemos vislumbrar el futuro sin perder de vista el pasado.

KW - yupana

KW - ábaco de los Incas

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KW - videojuegos

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KW - material didáctico

KW - yupana

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UR - http://conferencia2013.consorcio.edu.pe/wp-content/uploads/2014/09/4.-Montalvo.pdf

U2 - 10.5772/36751

DO - 10.5772/36751

M3 - Capítulo

BT - Interactive multimedia

ER -

Reciclaje Digital Educativo. Diseño de un videojuego a partir de la yupana o "Ábaco de los incas"

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