Sin muros. Aprendizajes en la era digital [Reseña]

Julio César Mateus

Sin muros. Aprendizajes en la era digital [Reseña]

Julio César Mateus

Lima University

Research output: Contribution to journal › Article (Contribution to Journal) › peer-review

Abstract

La socióloga peruana María Teresa Quiroz nos ofrece una obra compilatoria -y celebratoria, añadiremos- de su producción académica en el campo de la educación y la comunicación. No se trata de un libro testimonial, sino de uno de carácter reflexivo y cuestionador, que confronta los hallazgos de su propio trabajo con los debates más actuales sobre el impacto de las tecnologías en los niños y jóvenes, su forma de relacionarse, de construir su identidad y, fundamentalmente, de aprender.

Original language	American English
Journal	Default journal
State	Published - 1 Jan 2017

COAR

Other

Ulima Repository Subject

Mass media and youth
Internet and children
Mass media and children
Internet and teenagers
Educational technology
Internet y niños
Medios de comunicación y niños
Tecnología educativa
Medios de comunicación y jóvenes
Internet y jóvenes

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author = "Mateus, \{Julio C{\'e}sar\}",

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issn = "1390-1079",

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TY - JOUR

T1 - Sin muros. Aprendizajes en la era digital [Reseña]

AU - Mateus, Julio César

PY - 2017/1/1

Y1 - 2017/1/1

N2 - La socióloga peruana María Teresa Quiroz nos ofrece una obra compilatoria -y celebratoria, añadiremos- de su producción académica en el campo de la educación y la comunicación. No se trata de un libro testimonial, sino de uno de carácter reflexivo y cuestionador, que confronta los hallazgos de su propio trabajo con los debates más actuales sobre el impacto de las tecnologías en los niños y jóvenes, su forma de relacionarse, de construir su identidad y, fundamentalmente, de aprender.

AB - La socióloga peruana María Teresa Quiroz nos ofrece una obra compilatoria -y celebratoria, añadiremos- de su producción académica en el campo de la educación y la comunicación. No se trata de un libro testimonial, sino de uno de carácter reflexivo y cuestionador, que confronta los hallazgos de su propio trabajo con los debates más actuales sobre el impacto de las tecnologías en los niños y jóvenes, su forma de relacionarse, de construir su identidad y, fundamentalmente, de aprender.

UR - https://hdl.handle.net/20.500.12724/5999

M3 - Article (Contribution to Journal)

SN - 1390-1079

JO - Default journal

JF - Default journal

ER -

Sin muros. Aprendizajes en la era digital [Reseña]

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COAR

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