STE(A)M con GeoGebra: Una formación continua de profesores

Research output: Contribution to journal › Article (Contribution to Journal) › peer-review

Original language	Spanish
Pages (from-to)	1
Number of pages	15
Journal	Unión. Revista Iberoamericana de Educación Matemática
Issue number	66
State	Published - 30 Dec 2022

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

@article{aeb6a8cbae5b49c1ae0fff632c250056,

title = "STE(A)M con GeoGebra: Una formaci{\'o}n continua de profesores",

author = "Daysi Garc{\'i}a-Cu{\'e}llar and https://orcidorg/0000-0001-7734-1223 and Mih{\'a}ly Mart{\'i}nez-Miraval",

year = "2022",

month = dec,

day = "30",

language = "Espa{\~n}ol",

pages = "1",

journal = "Uni{\'o}n. Revista Iberoamericana de Educaci{\'o}n Matem{\'a}tica",

issn = "1815-0640",

number = "66",

}

TY - JOUR

T1 - STE(A)M con GeoGebra: Una formación continua de profesores

AU - García-Cuéllar, Daysi

AU - https://orcidorg/0000-0001-7734-1223, null

AU - Martínez-Miraval, Mihály

PY - 2022/12/30

Y1 - 2022/12/30

UR - https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/1441

M3 - Artículo (Contribución a Revista)

SN - 1815-0640

SP - 1

JO - Unión. Revista Iberoamericana de Educación Matemática

JF - Unión. Revista Iberoamericana de Educación Matemática

IS - 66

ER -