Cursos online Abertos Massivos (MOOCs) como potencializadores do conhecimento em InstituiÃ§Ãµes de EducaÃ§Ã£o Superior /Massive Open Online Courses (MOOCs) as a driver to foster Knowledge in Higher Education Institutions.

Prensa/medios de comunicación

Período	1 dic. 2022

Cobertura de los medios

Nombre	Cursos online Abertos Massivos (MOOCs) como potencializadores do conhecimento em InstituiÃ§Ãµes de EducaÃ§Ã£o Superior /Massive Open Online Courses (MOOCs) as a driver to foster Knowledge in Higher Education Institutions.
Nombre/canal del medio de comunicación	RISTI (Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao)
País/Territorio	Portugal
Fecha	1/12/22
URL	metabase.moreover.com/noarticleurl?type=psh&lni=68FS-9NX1-JCBJ-K0MN-00000-00
Personas	Isaias Scalabrin Bianchi

Producción científica
Configurations of knowledge management practices, innovation, and performance: Exploring firms from Brazil
Producción científica: Contribución a una revista › Artículo (Contribución a Revista) › revisión exhaustiva
Knowledge management in Brazil: What governance mechanisms are needed to boost innovation?
Producción científica: Contribución a una revista › Artículo (Contribución a Revista) › revisión exhaustiva
Cursos online Abertos Massivos (MOOCs) como potencializadores do conhecimento em Instituições de Educação Superior
Producción científica: Contribución a una revista › Artículo (Contribución a Revista) › revisión exhaustiva
Information technology governance for higher education institutions: A multi-country study
Producción científica: Contribución a una revista › Artículo (Contribución a Revista) › revisión exhaustiva