Proyectos por año
Perfil de la organización
El CEC produce conocimiento de alta calidad que impacta en la agenda de formación e investigación sobre medios de comunicación e industrias culturales en el Perú. Tiene como misión evidenciar, alentar y estudiar las conexiones y prácticas que acercan a los medios de comunicación con diversos ámbitos educativos y culturales.
El encargado de este grupo de investigación es Julio-César Mateus (jmateus@ulima.edu.pe)
Palabras clave
- L Education (General)
- Educación mediática
- Alfabetización mediática
- TIC y educación
Objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. Nuestro trabajo contribuye al logro de los siguientes ODS:
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Comunicación, Educación y Cultura está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.
Red
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Perfiles
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APSCGP: Análisis de propuestas de sesiones de clase en geometría plana de futuros profesores de secundaria
Advíncula Clemente, E. M., Torres Cespedes, I. Z., Montes, M., Carreño Peña, E. & Yon Palomino, F. H.
1/04/22 → 31/03/23
Proyecto: Investigación
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Estudio diagnóstico de la dieta mediática de peruanas y peruanos en un contexto pospandémico
Mateus, J., Cappello, G. & Leon Kanashiro, L. R.
1/04/22 → 31/03/23
Proyecto: Investigación
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Mediación parental digital: padres e hijos en confinamiento
1/04/21 → 31/03/22
Proyecto: Investigación
Resultados de investigaciones
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Conocimiento especializado del profesorado de matemática en formación inicial acerca de los polígonos
Advíncula-Clemente, E., Beteta-Salas, M., León-Ríos, J., Torres-Céspedes, I. & Montes, M., 31 ene. 2022, En: Uniciencia. 36, 1, p. 1-17 17 p.Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo (Contribución a Revista) › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
La evolución de la educación mediática: de la protección a la promoción crítica y creativa
Mateus, J-C., 2022, Navegando en la infodemia con AMI. Novomisky, S. & Chibás, F. (eds.). UNESCO, p. 157 164 p.Resultado de la investigación: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Perspectivas docentes para una agenda crítica en educación mediática post COVID-19. Estudio comparativo en Latinoamérica
Mateus, J-C., Andrada, P., González-Cabrera, C., Ugalde, C. & Novomisky, S., 1 ene. 2022, En: Comunicar. 30, 70, p. 9-19 10 p.Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo (Contribución a Revista) › revisión exhaustiva
Acceso abierto
Premios
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Beca doctoral de Personal Investigador en Formación (PIF)
Mateus, Julio-Cesar (Beneficiario), 2016
Premio: Dotación honorífica
Archivo -
Archivo
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Scholarship for Young Professors and Researchers from Latin American Universities
Mateus, Julio-Cesar (Beneficiario), 2022
Premio: Dotación honorífica
Actividades
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KU Leuven
Julio-Cesar Mateus (Investigador visitante)
15 ene. 2022 → 15 mar. 2022Actividad: Visitar una institución externa › Visitar una institución académica externa
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Jornada Académica de Ciencias de la Comunicación "Periodismo científico (Covid-19) e investigación"
Julio-Cesar Mateus (Orador)
28 may. 2021Actividad: Conferencia o presentación › Conferencia de invitado
Archivo -
Universidad de La Serena
Julio-Cesar Mateus (Investigador visitante)
9 set. 2021Actividad: Visitar una institución externa › Visitar una institución académica externa
Archivo
Prensa/Medios de comunicación
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The Emmys: How much do production companies spend to win an award?
16/09/21
1 elemento de Cobertura del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación
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Escuelas rurales en el Peru: factores que acentuan las brechas digitales en tiempos de pandemia (COVID-19) y recomendaciones para reducirlas /Rural schools in Peru: factors that accentuate the digital gaps in times of pandemic (COVID-19) and recommendatio
1/03/21
1 elemento de Cobertura del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación