Resultados de investigaciones por año
Resultados de investigaciones por año
Perfil personal
Intereses de la investigación
Educación, calidad de vida y bienestar
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
Cuantificación de educación / académica
Doctorado, Doctor en Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
25 abr. 2011 → 9 dic. 2012
Fecha de Obtención: 28 set. 2019
Calificación CONCYTEC
- Carlos Monge IV
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Elisa Montoya Cantoral está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Red
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Resultados de investigaciones
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Collaborative learning and text production of original texts
Cantoral, E. M., Carbonel, P. G., Enrique Nino Cueva, D. C., Nino Cueva, M. R., Villaba-Condori, K. O. & Sprock, A. S., 2022, 2022 17th Latin American Conference on Learning Technologies, LACLO 2022. Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., (2022 17th Latin American Conference on Learning Technologies, LACLO 2022).Resultado de la investigación: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Articulo (Contribución a conferencia) › revisión exhaustiva
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Self-regulation in academic work of distance education students
Pinto-Guillergua, V., Montoya-Cantoral, E., Gomez-Carbonel, P. & Gallardo-Echenique, E., 2022, Proceedings of the 2022 IEEE 2nd International Conference on Advanced Learning Technologies on Education and Research, ICALTER 2022. Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., (Proceedings of the 2022 IEEE 2nd International Conference on Advanced Learning Technologies on Education and Research, ICALTER 2022).Resultado de la investigación: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Articulo (Contribución a conferencia) › revisión exhaustiva
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Instrument validation to measure thinking skills in a physics course
Espinoza-Suarez, S., Montoya, E., Castro-Cuba-Sayco, S., Villalba-Condori, K. & Lavonen, J., 2019, En: Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems. 11, 6 Special Issue, p. 78-86 9 p.Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo (Contribución a Revista) › revisión exhaustiva
2 Citas (Scopus) -
Use of technologies for the production of texts with academic originality
Cantoral, E. M. & Suárez, S. M. E., 2019, En: CEUR Workshop Proceedings. 2555, p. 17-26 10 p.Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo de la conferencia › revisión exhaustiva
3 Citas (Scopus)