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Elisa Montoya Cantoral

 https://orcid.org/0000-0002-7856-9876

  • Av. Javier Prado Este 4600

    15023 Santiago de Surco

    Perú

20192026

Resultados de investigaciones por año

Perfil personal

Intereses de la investigación

Educación, calidad de vida y bienestar

Cuantificación de educación / académica

Doctorado, Doctor en Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle

25 abr. 2011 → 9 dic. 2012

Fecha de Obtención: 28 set. 2019

Clasificación Renacyt (Concytec)

  • Carlos Monge IV

Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas

En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:

  1. ODS 4: Educación de calidad
    ODS 4: Educación de calidad

Huella digital

Profundizar en los temas de investigación en los que Elisa Montoya Cantoral está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
  • 1 Perfiles similares
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Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años

Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Explorar más la red
  • 4 Articulo (Contribución a conferencia)
  • 3 Artículo de la conferencia
  • 1 Artículo (Contribución a Revista)

  • Didactic digital skills and virtual education in times of COVID-19

    Montoya-Cantoral, E., Huamán-Durand, R., Espinoza-Suarez, S. M., Fernández-Espinoza, R. A., Niño-Cueva, M. R. & Niño-Cueva, D. C. E., 2023, Proceedings of the 21st LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education and Technology: Leadership in Education and Innovation in Engineering in the Framework of Global Transformations: Integration and Alliances for Integral Development, LACCEI 2023. Larrondo Petrie, M. M., Texier, J. & Matta, R. A. R. (eds.). Latin American and Caribbean Consortium of Engineering Institutions, (Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology; vol. 2023-July).

    Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Articulo (Contribución a conferencia) › revisión exhaustiva

  • Digital Competences for Teachers in Virtual Environments COVID-19

    Montoya-Cantoral, E., Niño-Cueva, M. R., Niño-Cueva, D. C., Mamani-Calcina, J. & Villalba-Condori, K. O., 2023, En: CEUR Workshop Proceedings. 3353, p. 53-58 6 p.

    Producción científica: Contribución a una revista › Artículo de la conferencia › revisión exhaustiva

  • Pedagogical dimension of the evaluative culture of learning and student satisfaction

    Garcia-Chauca, J. D. & Montoya-Cantoral, E., 2023, Proceedings of the 21st LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education and Technology: Leadership in Education and Innovation in Engineering in the Framework of Global Transformations: Integration and Alliances for Integral Development, LACCEI 2023. Larrondo Petrie, M. M., Texier, J. & Matta, R. A. R. (eds.). Latin American and Caribbean Consortium of Engineering Institutions, (Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology; vol. 2023-July).

    Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Articulo (Contribución a conferencia) › revisión exhaustiva

  • Self-motivational Beliefs that Enhance Self- regulation of Students in Virtual Courses

    Pinto-Guillergua, V., Gómez-Carbonel, P. E., Montoya-Cantoral, E., Mamani-Calcina, J. & Villalba-Condori, K. O., 2023, En: CEUR Workshop Proceedings. 3353, p. 69-74 6 p.

    Producción científica: Contribución a una revista › Artículo de la conferencia › revisión exhaustiva

  • Collaborative learning and text production of original texts

    Cantoral, E. M., Carbonel, P. G., Enrique Nino Cueva, D. C., Nino Cueva, M. R., Villaba-Condori, K. O. & Sprock, A. S., 2022, 2022 17th Latin American Conference on Learning Technologies, LACLO 2022. Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., (2022 17th Latin American Conference on Learning Technologies, LACLO 2022).

    Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Articulo (Contribución a conferencia) › revisión exhaustiva

    5 Citas (Scopus)
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