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20052021

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Perfil personal

Cuantificación de educación / académica

Doctorado, Universidad Peruana Cayetano Heredia

Fecha de Obtención: 26 jul 2019

Máster, The London School of Economics and Political Science

Fecha de Obtención: 1 nov 2008

Título universitario, Universidad de Lima

Fecha de Obtención: 1 nov 2004

Universidad de Lima

Fecha de Obtención: 13 abr 2004

Huella digital

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  • 6 Perfiles similares

Red

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  • To which world regions does the valence–dominance model of social perception apply?

    Jones, B. C., DeBruine, L. M., Flake, J. K., Liuzza, M. T., Antfolk, J., Arinze, N. C., Ndukaihe, I. L. G., Bloxsom, N. G., Lewis, S. C., Foroni, F., Willis, M. L., Cubillas, C. P., Vadillo, M. A., Turiegano, E., Gilead, M., Simchon, A., Saribay, S. A., Owsley, N. C., Jang, C., Mburu, G. y 221 otros, Calvillo, D. P., Wlodarczyk, A., Qi, Y., Ariyabuddhiphongs, K., Jarukasemthawee, S., Manley, H., Suavansri, P., Taephant, N., Stolier, R. M., Evans, T. R., Bonick, J., Lindemans, J. W., Ashworth, L. F., Hahn, A. C., Chevallier, C., Kapucu, A., Karaaslan, A., Leongómez, J. D., Sánchez, O. R., Valderrama, E., Vásquez-Amézquita, M., Hajdu, N., Aczel, B., Szecsi, P., Andreychik, M., Musser, E. D., Batres, C., Hu, C. P., Liu, Q. L., Legate, N., Vaughn, L. A., Barzykowski, K., Golik, K., Schmid, I., Stieger, S., Artner, R., Mues, C., Vanpaemel, W., Jiang, Z., Wu, Q., Marcu, G. M., Stephen, I. D., Lu, J. G., Philipp, M. C., Arnal, J. D., Hehman, E., Xie, S. Y., Chopik, W. J., Seehuus, M., Azouaghe, S., Belhaj, A., Elouafa, J., Wilson, J. P., Kruse, E., Papadatou-Pastou, M., De La Rosa-Gómez, A., Barba-Sánchez, A. E., González-Santoyo, I., Hsu, T., Kung, C. C., Wang, H. H., Freeman, J. B., Oh, D. W., Schei, V., Sverdrup, T. E., Levitan, C. A., Cook, C. L., Chandel, P., Kujur, P., Parganiha, A., Parveen, N., Pati, A. K., Pradhan, S., Singh, M. M., Pande, B., Bavolar, J., Kačmár, P., Zakharov, I., Álvarez-Solas, S., Baskin, E., Thirkettle, M., Schmidt, K., Christopherson, C. D., Leonis, T., Suchow, J. W., Olofsson, J. K., Jernsäther, T., Lee, A. S., Beaudry, J. L., Gogan, T. D., Oldmeadow, J. A., Balas, B., Stevens, L. M., Colloff, M. F., Flowe, H. D., Gülgöz, S., Brandt, M. J., Hoyer, K., Jaeger, B., Ren, D., Sleegers, W. W. A., Wissink, J., Kaminski, G., Floerke, V. A., Urry, H. L., Chen, S. C., Pfuhl, G., Vally, Z., Basnight-Brown, D. M., Jzerman, H. I., Sarda, E., Neyroud, L., Badidi, T., Van der Linden, N., Tan, C. B. Y., Kovic, V., Sampaio, W., Ferreira, P., Santos, D., Burin, D. I., Gardiner, G., Protzko, J., Schild, C., Ścigała, K. A., Zettler, I., O’Mara Kunz, E. M., Storage, D., Wagemans, F. M. A., Saunders, B., Sirota, M., Sloane, G. V., Lima, T. J. S., Uittenhove, K., Vergauwe, E., Jaworska, K., Stern, J., Ask, K., van Zyl, C. J. J., Körner, A., Weissgerber, S. C., Boudesseul, J., Ruiz-Dodobara, F., Ritchie, K. L., Michalak, N. M., Blake, K. R., White, D., Gordon-Finlayson, A. R., Anne, M., Janssen, S. M. J., Lee, K. M., Nielsen, T. K., Tamnes, C. K., Zickfeld, J. H., Rosa, A. D., Vianello, M., Kocsor, F., Kozma, L., Putz, Á., Tressoldi, P., Irrazabal, N., Chatard, A., Lins, S., Pinto, I. R., Lutz, J., Adamkovic, M., Babincak, P., Baník, G., Ropovik, I., Coetzee, V., Dixson, B. J. W., Ribeiro, G., Peters, K., Steffens, N. K., Tan, K. W., Thorstenson, C. A., Fernandez, A. M., Hsu, R. M. C. S., Valentova, J. V., Varella, M. A. C., Corral-Frías, N. S., Frías-Armenta, M., Hatami, J., Monajem, A., Sharifian, M. H., Frohlich, B., Lin, H., Inzlicht, M., Alaei, R., Rule, N. O., Lamm, C., Pronizius, E., Voracek, M., Olsen, J., Giolla, E. M., Akgoz, A., Özdoğru, A. A., Crawford, M. T., Bennett-Day, B., Koehn, M. A., Okan, C., Gill, T., Miller, J. K., Dunham, Y., Yang, X., Alper, S., Borras-Guevara, M. L., Cai, S. J., Tiantian, D., Danvers, A. F., Feinberg, D. R., Armstrong, M. M., Gilboa-Schechtman, E., McCarthy, R. J., Muñoz-Reyes, J. A., Polo, P., Shiramazu, V. K. M., Yan, W. J., Carvalho, L., Forscher, P. S., Chartier, C. R. & Coles, N. A., 2021, (Aceptada/en prensa) En: Nature Human Behaviour. 5, 1, p. 159-169 11 p.

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    1 Cita (Scopus)
  • Peer Networks and Intention to Consume Unhealthy Food: The Association Through Cognitive Mediators in Peruvian Adolescents

    Ruiz-Dodobara, F. & Busse, P., 1 ene 2019, (Aceptada/en prensa) En: Journal of School Nursing. 36, 5, p. 376-385 10 p.

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  • Parental Monitoring of Children’s Television Viewing in a Sample of Peruvian Caregivers

    Ruiz-Dodobara, F. G. & Busse, P., 15 mar 2018, En: Communication Research Reports. 35, 2, p. 183-189 7 p.

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  • Hábitos de consumo de Facebook y YouTube. Conciencia y estrategias metacognitivas en la lectura y estrategias de aprendizaje y estudio en universitarios

    Dodobara, F. G. R. & Mayaute, L. M. E., 2013, En: Persona. 16, p. 29-71

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  • Relación entre la motivación de logro académico, la autoeficacia y la disposición para la realización de una tesis

    Dodobara, F. R., 2005, En: Persona. 8, p. 145-170

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