Resultados de investigaciones por año
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Perfil personal
Intereses de la investigación
Profesor e investigador de la Universidad de Lima. Doctor en Comunicación por la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona. Su tesis aborda la educación mediática en la formación inicial docente en el Perú. Director de la revista académica Contratexto. Ha publicado como coeditor los libros Media Education in Latin America (Londres: Routledge, 2019 y Mayeutica, 28 preguntas para hackear la escuela (Lima: Fundación Telefónica, 2019). Asimismo, ha publicado artículos en revistas como Culture & Education, New Approaches in Educational Research, The Journal of Media Literacy, y la International Journal of Educational Technology in Higher Education.
Cuantificación de educación / académica
Doctorado, Pompeu Fabra University
Fecha de Obtención: 21 jun 2019
Palabras clave
- L Education (General)
- Educación en medios
- Alfabetización mediática
- Formación docente
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Julio-Cesar Mateus está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 6 Perfiles similares
Red
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Resultados de investigaciones
-
Students’ perceptions on social media teaching tools in higher education settings
Figueras-Maz, M., Grandío-Pérez, M. D. M. & Mateus, J. C., 2021, En: Communication and Society. 34, 1, p. 15-28 14 p.Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo (Contribución a Revista) › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
La educación mediática como política educativa: el caso peruano
Mateus, J-C., 2020, La liberté d’expression à l’ère numérique : De l’infox à l’intelligence artificielle. París: Les Éditions de l'Immatériel, p. 408-419Resultado de la investigación: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Media education in Latin America
Mateus, J. C. (ed.), Andrada, P. (ed.) & Quiroz-Velasco, M-T. (ed.), 2020, Londres / Nueva York: Routledge. 282 p. (Routledge Research in Media Literacy and Education)Resultado de la investigación: Informe/libro › Libro › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Design, validation, and application of a questionnaire on media education for teachers in training
Mateus, J. C. & Hernández, W., 1 ene 2019, En: Journal of New Approaches in Educational Research. p. 34-41 8 p.Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo (Contribución a Revista) › revisión exhaustiva
-
Dispositivos móviles en la educación superior: estado de la cuestión y percepción en las universidades españolas
Mateus, J. C., Aran-Ramspott, S., Masanet, M. J. & Andrada, P., 2019, APPS4CAV Creación audiovisual con dispositivos móviles. Suárez, R., Grané, M. & Tarragó, A. (eds.). LMI / Universitat de Barcelona, p. 128-156 (Transmedia).Resultado de la investigación: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva
Acceso abierto
Proyectos
- 2 Terminado
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Youtubers e instagramers: prácticas culturales y ciudadanas de los jóvenes limeños
Mateus, J. & Leon Kanashiro, L. R.
1/03/20 → 1/03/21
Proyecto: Investigación
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Estudio sobre la competencia mediática en docentes y estudiantes escolares en Lima
Mateus, J. & Quiroz Velasco, M. T. D. C.
1/04/19 → 31/03/20
Proyecto: Investigación
Actividades
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AdComunica (Revista)
Julio-Cesar Mateus (Revisor)
2020Actividad: Revisión de una publicación realizada por expertos y trabajo editorial › Revisión por parte de expertos de una publicación
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Revista Contratexto (Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima) (Revista)
Julio-Cesar Mateus (Revisor)
2020 → …Actividad: Revisión de una publicación realizada por expertos y trabajo editorial › Trabajo editorial
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International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology (Revista)
Julio-Cesar Mateus (Revisor)
2020Actividad: Revisión de una publicación realizada por expertos y trabajo editorial › Revisión por parte de expertos de una publicación
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Conexión (Revista)
Julio-Cesar Mateus (Revisor)
2020Actividad: Revisión de una publicación realizada por expertos y trabajo editorial › Revisión por parte de expertos de una publicación
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Icono14 (Revista)
Julio-Cesar Mateus (Revisor)
2020Actividad: Revisión de una publicación realizada por expertos y trabajo editorial › Revisión por parte de expertos de una publicación