Intervenciones Cognitivas Asistidas por IA: Impacto del Robot NAO en la Memoria de Trabajo de Adolescentes

La memoria de trabajo (MT) es una función cognitiva que cumple un rol central en el aprendizaje y en el éxito académico. La adolescencia es una época de sustancial refinamiento de los procesos cognitivos y de maduración física de los circuitos neuronales subyacentes a ellos, como la MT por lo que es oportuno realizar intervenciones durante esta etapa. Por ello, el presente proyecto tiene como objetivo principal explorar la efectividad del robot humanoide NAO, asistido por inteligencia artificial, en el entrenamiento de la memoria de trabajo en adolescentes. El estudio se centra en la aplicación de la tarea N-back, un ejercicio de entrenamiento cognitivo, implementado en una plataforma robótica interactiva para captar el interés de los participantes de manera más eficaz que una pantalla tradicional. Con el fin de asegurar una evaluación rigurosa de los resultados, se formará un grupo control con este enfoque. La intervención con NAO busca crear un entorno de aprendizaje dinámico y atractivo, adaptado a cada participante, que potencialmente estimule la MT.