Using Network Analysis to Analyze the Interconnections of Socioemotional Skills in Peru: Insights from a National and International Large-Scale Assessments

Las habilidades socioemocionales (HSE) son fundamentales para el desarrollo integral de los estudiantes, ya que facilitan la identificación, expresión y regulación emocional, promueven la empatía y la toma de decisiones responsables, y fomentan relaciones interpersonales positivas. Estas habilidades están interrelacionadas, lo que implica que el cambio en una de ellas podría impactar en las demás. El presente estudio tiene como objetivo analizar las relaciones entre las HSE en estudiantes peruanos mediante un análisis de redes, una perspectiva novedosa en ciencias sociales que permite una mejor aproximación a la estructura dinámica de las relaciones entre variables. El estudio sigue un diseño transversal y correlacional, utilizando dos muestras provenientes de evaluaciones educativas a gran escala. La primera corresponde a la Evaluación Muestral (EM) 2022 del Ministerio de Educación del Perú, que incluyó a 9435 estudiantes de sexto grado de primaria. La segunda proviene de la Survey on Social and Emotional Skills (SSES) de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, realizada en 2023, que abarcó a 3500 estudiantes peruanos de 15 años. Como herramienta analítica, el análisis de redes permitirá explorar las relaciones entre las HSE e identificar aquellas que tienen una mayor influencia sobre otras, de modo que sirvan como foco de las estrategias de intervención para el desarrollo de HSE.