Brecha de género en la graduación de ingenieras industriales peruanas

Marcos Fernando Ruiz-Ruiz, María Teresa Noriega-Aranibar, María Angélica Pease-Dreibelbis

Producción científica: Contribución a una revistaArtículo (Contribución a Revista)revisión exhaustiva

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Resumen

En las últimas décadas la presencia femenina ha aumentado en áreas vinculadas a las ciencias e ingenierías. No obstante, su participación sigue siendo incipiente en muchos de esos campos. En consecuencia, el objetivo de este estudio fue explicar cómo un grupo de profesoras ingenieras representan las vivencias de sus alumnas en un contexto caracterizado por el dominio masculino. La metodología fue exploratoria y descriptiva, entrevistando a 24 profesoras peruanas. Los hallazgos identifican que las estudiantes exhiben conductas y participación diferenciadas respecto a los varones, asociadas a expectativas de desempeño, atribución de características y trato diferenciado por parte de los docentes que tienden a disminuirlas respecto a los varones. Además, tienden a mayores cargas familiares afectando su permanencia en los estudios. Ello, sin embargo, varía en función de la universidad, siendo la situación de las mujeres de universidades públicas la más vulnerable. El estudio concluye que las entrevistadas muestran una visión crítica de estas situaciones, pero con tendencia a sobrevalorar las capacidades femeninas y al desarrollo de ciertos atributos para conquistar el mercado laboral; antes que a eliminar las barreras que las excluyen del mismo. Esta exigente realidad para las jóvenes explicaría su baja representación en la ingeniería industrial peruana.
Título traducido de la contribuciónGender gap in the graduation of Peruvian industrial engineers
Idioma originalEspañol
Páginas (desde-hasta)341-360
Número de páginas20
PublicaciónRevista de Ciencias Sociales
Volumen27
N.º4
DOI
EstadoPublicada - 2021

Palabras Clave

  • Género
  • ingeniería industrial
  • igualdad de oportunidades
  • educación superior
  • Perú

COAR

  • Artículo

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Brecha de género en la graduación de ingenieras industriales peruanas'. En conjunto forman una huella única.

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