Brechas de equidad en la evaluación censal de estudiantes 2007-2014: tres aproximaciones a su medición

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TY - JOUR

T1 - Brechas de equidad en la evaluación censal de estudiantes 2007-2014: tres aproximaciones a su medición

AU - Burga Leon, Andres Alberto

PY - 2015/1/19

Y1 - 2015/1/19

UR - http://dx.doi.org/10.26439/persona2015.n018.498

U2 - 10.26439/persona2015.n018.498

DO - 10.26439/persona2015.n018.498

M3 - Artículo (Contribución a Revista)

SN - 1560-6139

JO - Persona

JF - Persona

ER -