Gamification in Occupational Safety Training: A Systematic Literature Review

Cesar  Condori Colán; Daniel Barco Peralta; Rafael Mauricio Villanueva Flores; Juan Carlos Morales Gomero

Gamification in Occupational Safety Training: A Systematic Literature Review

Título traducido de la contribución: Gamificación en la formación en seguridad laboral: una revisión sistemática de la literatura

Cesar Condori Colán, Daniel Barco Peralta, Rafael Mauricio Villanueva Flores, Juan Carlos Morales Gomero

Producción científica: Contribución a una conferencia › Texto Científico (Contribución a una conferencia) › revisión exhaustiva

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Resumen

La gamificación es una nueva metodología que se utiliza principalmente en educación y marketing, sin embargo, en los últimos años ha cobrado mayor relevancia en la formación de personal a nivel profesional. El objetivo de esta revisión bibliográfica fue realizar una síntesis y analizar los casos de implementación de la gamificación en la formación tanto a nivel profesional como a nivel de prácticas estudiantiles. La siguiente revisión se basó en el modelo PRISMA, los estudios fueron delimitados por criterios de inclusión, y finalmente, después de descartar artículos, quedaron 39 estudios para análisis. Los resultados de esta investigación determinaron que la gamificación es una forma innovadora de formación que promueve el crecimiento, el desarrollo de competencias y el trabajo en equipo. Asimismo, se evidenció que la gamificación se implementó más en el campo de la medicina y existe un vacío de conocimiento de la implementación de la gamificación en otras áreas profesionales.

Título traducido de la contribución	Gamificación en la formación en seguridad laboral: una revisión sistemática de la literatura
Idioma original	Inglés
Estado	Publicada - 9 may. 2023
Evento	4th South American International Industrial Engineering and Operations Management Conference, Lima, Peru, - Perú, Lima, Perú Duración: 9 may. 2023 → 11 may. 2023 Número de conferencia: Fourth http://ieomsociety.org/peru2023/

Conferencia

Conferencia	4th South American International Industrial Engineering and Operations Management Conference, Lima, Peru,
País/Territorio	Perú
Ciudad	Lima
Período	9/05/23 → 11/05/23
Dirección de internet	http://ieomsociety.org/peru2023/

Palabras Clave

Gamificación, formación de personal, seguridad, serious game, revisión de literatura.

Categoría OCDE

Ingeniería industrial

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Human Factors and Ergonomics Competitions- Peru-THIRD - 198Versión publicada final, 712 KB
Proceeding Peru 198

https://index.ieomsociety.org/index.cfm/article/view/ID/12910

Citar esto

Condori Colán, C., Barco Peralta, D., Villanueva Flores, R. M., & Morales Gomero, J. C. (2023). Gamification in Occupational Safety Training: A Systematic Literature Review. Papel presentado en 4th South American International Industrial Engineering and Operations Management
Conference, Lima, Peru, Lima, Perú. https://index.ieomsociety.org/index.cfm/article/view/ID/12910

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Producción científica: Contribución a una conferencia › Texto Científico (Contribución a una conferencia) › revisión exhaustiva

TY - CONF

T1 - Gamification in Occupational Safety Training: A Systematic Literature Review

AU - Condori Colán, Cesar

AU - Barco Peralta, Daniel

AU - Villanueva Flores, Rafael Mauricio

AU - Morales Gomero, Juan Carlos

N1 - Conference code: Fourth

PY - 2023/5/9

Y1 - 2023/5/9

N2 - La gamificación es una nueva metodología que se utiliza principalmente en educación y marketing, sin embargo, en los últimos años ha cobrado mayor relevancia en la formación de personal a nivel profesional. El objetivo de esta revisión bibliográfica fue realizar una síntesis y analizar los casos de implementación de la gamificación en la formación tanto a nivel profesional como a nivel de prácticas estudiantiles. La siguiente revisión se basó en el modelo PRISMA, los estudios fueron delimitados por criterios de inclusión, y finalmente, después de descartar artículos, quedaron 39 estudios para análisis. Los resultados de esta investigación determinaron que la gamificación es una forma innovadora de formación que promueve el crecimiento, el desarrollo de competencias y el trabajo en equipo. Asimismo, se evidenció que la gamificación se implementó más en el campo de la medicina y existe un vacío de conocimiento de la implementación de la gamificación en otras áreas profesionales.

AB - La gamificación es una nueva metodología que se utiliza principalmente en educación y marketing, sin embargo, en los últimos años ha cobrado mayor relevancia en la formación de personal a nivel profesional. El objetivo de esta revisión bibliográfica fue realizar una síntesis y analizar los casos de implementación de la gamificación en la formación tanto a nivel profesional como a nivel de prácticas estudiantiles. La siguiente revisión se basó en el modelo PRISMA, los estudios fueron delimitados por criterios de inclusión, y finalmente, después de descartar artículos, quedaron 39 estudios para análisis. Los resultados de esta investigación determinaron que la gamificación es una forma innovadora de formación que promueve el crecimiento, el desarrollo de competencias y el trabajo en equipo. Asimismo, se evidenció que la gamificación se implementó más en el campo de la medicina y existe un vacío de conocimiento de la implementación de la gamificación en otras áreas profesionales.

KW - Gamificación, formación de personal, seguridad, serious game, revisión de literatura.

M3 - Texto Científico (Contribución a una conferencia)

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Y2 - 9 May 2023 through 11 May 2023

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