Proyectos por año
Resumen
La difusión de noticias falsas en las redes sociales va en aumento, lo que genera un interés especial en las habilidades de identificación y afrontamiento entre los consumidores de noticias para que puedan filtrar información engañosa. Los estudios sugieren que las personas mayores comparten más noticias falsas en las redes sociales; a pesar de ello, existe poca literatura que analice cómo se comportan ante las fake news. Este estudio examina cómo las mujeres de la posguerra manejan las noticias falsas en Facebook y el papel de los miembros de la familia en la contribución a su alfabetización digital para hacer frente a este fenómeno. Se realizó un estudio de análisis temático cualitativo a partir de información obtenida de entrevistas; los hallazgos revelaron que los participantes reconocieron que podían identificar noticias falsas, pero no siempre pudieron hacerlo debido a la falta de información complementaria sobre el contexto de las noticias o dudas sobre su fuente. Los entrevistados también revelaron que recurrieron a familiares de confianza para que los ayudaran a desarrollar habilidades de identificación y filtrado de noticias falsas.
Título traducido de la contribución | 'No, tía; eso es falso': Desafíos y recursos de las mujeres baby boomers que se enfrentan a noticias falsas en Facebook |
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Idioma original | Inglés |
Número de páginas | 19 |
Publicación | First Monday |
Volumen | 28 |
N.º | 3 |
DOI | |
Estado | Publicada - 13 mar. 2023 |
Palabras Clave
- Fake news
- social media
- female baby boomers
- confronting fake news
- adult media literacy
Huella
Profundice en los temas de investigación de ''No, tía; eso es falso': Desafíos y recursos de las mujeres baby boomers que se enfrentan a noticias falsas en Facebook'. En conjunto forman una huella única.Proyectos
- 1 Terminado
-
Estudio diagnóstico de la dieta mediática de peruanas y peruanos en un contexto pospandémico
Mateus Borea, J. C. (Investigador principal), Cappello Flores, G. (Investigador adjunto) & Leon Kanashiro, L. R. (Investigador adjunto)
1/04/22 → 31/03/23
Proyecto: Investigación