Resumen
La innovación en la planificación del futuro educativo empleando prospectiva -del latín prospicere o ‘mirar hacia adelante’- constituye un campo de investigación incipiente en el mundo académico latinoamericano. El programa aquí presentado, inspirado en la prospectiva francesa, fue diseñado y aplicado para identificar los escenarios futuros del sistema de investigación académico profesoral de una carrera profesional universitaria. Estructurado en cuatro etapas y desarrollado entre agosto del 2013 y junio del 2014, el programa tuvo como propósito seleccionar las variables del sistema, entender su compleja relación y el grado de poder de los actores involucrados; para finalmente identificar el escenario apuesta en un horizonte de diez años. Tal escenario constituiría el foco para la planificación y construcción colectiva del futuro anhelado. La capitalización del programa radica en que podría ser adaptado y replicado en cualquier otro contexto educativo, sirviendo de medio para establecer políticas de planificación innovadoras.
Idioma original | Español (Perú) |
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Páginas | 1057-1063 |
Número de páginas | 7 |
Estado | Publicada - 2015 |
Evento | I Congreso Internacional de Innovación Educativa: Instituto Superior Tecnológico de Monterrey (TEC) - Instituto Superior Tecnológico de Monterrey (TEC), Ciudad de México, México Duración: 15 dic. 2014 → … https://ciie.itesm.mx/es/memorias/ |
Conferencia
Conferencia | I Congreso Internacional de Innovación Educativa |
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País/Territorio | México |
Ciudad | Ciudad de México |
Período | 15/12/14 → … |
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